【周三課堂】速盈平台開展紅色文化遺跡遺址和人文歷史現場調研活動

全體思政課教師們帶著問題開展實地調研🦅，希望通過走訪紅色文化遺跡遺址、用好紅色資源，以進一步創新教學方式，提升思政課的針對性和吸引力。這些調研也為教師們接下來的教學科研帶來了深刻啟發🥅、積累了豐富素材。

巍巍七星山，莊嚴肅穆🗃。11月19日上午，全體思政課教師懷著崇高敬意來到七星山革命烈士墓整齊列隊，在莊嚴肅穆的氛圍中向烈士墓深深三鞠躬，深切表達了對英雄的無限敬意和懷念。瞻仰儀式後👩‍⚕️，在莊嚴的黨旗下👩🏿‍🚒，全體黨員教師舉起右手⛺️，重溫入黨誓詞，聲聲誓言激昂有力。

“北有狼牙山五壯士🎏，南有七星山革命烈士🫄🏻，在1929年……”馬克思主義學院客座教授楊素剛開展了一場題為《弘揚革命精神，堅定理想信念》的現場教學🧑🏿‍🍼，向在場教師介紹了七星山7名革命烈士的英勇事跡，讓教師們深切感受到紅七軍在逆境中百折不屈、不怕犧牲的拼搏精神，同時說明了將紅色資源融入思政課堂所蘊含的重要意義🏌🏼‍♀️🤸🏿，指導教師們如何將歷史背景與課堂知識相結合，為本次活動奠定了紅色文化基調🧑🏼‍💼🚷。

隨後，在楊素剛教授的帶領下🤒🧛‍♀️，教師們來到7名革命烈士的犧牲地🛎🌩，沿著臺階緩緩攀登，每一步都如同穿越時空，與英雄們寧死不屈、頑強拼搏的不朽對話😤🤷🏼‍♂️，七星山上“勇士落地處”的石碑巍然屹立，舍生忘死的革命英雄主義精神仿佛穿過了血與火的歲月，傳遞著不滅的英魂與堅定的信念🫷🏼。

調研活動第二站🏯，教師們來到了在趙世同紀念館及舊居參觀學習，教師們認真聆聽楊素剛教授講述趙世同同誌的生平事跡以及梁茂平老師的介紹😕🏵，翻看一冊冊泛黃的書籍，瀏覽著一幅幅紅色革命歷史展板，深入了解趙世同同誌的革命歷程和革命精神，深刻體會他崇高的風尚和公仆情懷。這些事跡為教師們講好黨史🕵️‍♂️、革命史等相關課程提供了生動的教學案例，為提升思政教育針對性和吸引力的路徑提供了參考，推進了紅色文化教育的紮實展開。

重走革命舊址🤔🤽🏻‍♂️，感悟紅色文化。次日，教師們來到果化鎮三層崗革命舊址🙆🏽，徒步“小平路”，以平牛屯為起始點，沿著鄧公的足跡，參觀了“一崗會”👨‍✈️、“議軍壁”、“鄧公泉”、“三層崗”、“鄧小平曾經住過的屋舍”等地，用雙腳實地丈量著先輩們曾經浴血奮戰的土地。他們穿過郁郁蔥蔥的山林🚆，在石壁上的紅色文物前駐足凝視💁🏿‍♀️，重溫一段段珍貴的歷史印跡和革命故事👙，每一步都充滿了對歷史的敬畏與對黨和國家的深情厚誼。

在重走“小平路”過程中🧑🏻‍🦲，羅必本同誌與教師們相互交流，深情地追憶著那段艱辛歷史，表達著對偉人鄧小平同誌的崇高敬意🕓，更加堅定了傳承偉人在逆境中仍堅定信念、艱苦奮鬥🙈、樂觀向上的精神的決心。

走出鄧小平曾經住過的屋舍，面對鮮紅的黨旗，大家心中熱血沸騰，舉起右手，握緊拳頭，再次重溫入黨誓詞🫳🏿，更加堅定了入黨使命和教育初心。楊素剛教授也和在場教師分享了如何將紅色文化資源融入思政課實踐教學的過程中，將歷史事件、現實場景與相關知識點有機融合👳🏼‍♂️，幫助教師們增強未來課堂教學的生動性、說服力和感染力。

山心紅七軍伏擊戰場紀念碑🤴🏼🦹🏻，是紅七軍伏擊滇軍的發生地，也是緬懷革命先烈、傳承革命精神的重要場所。來到山心紅七軍伏擊戰場紀念碑👨‍🔬，教師們懷著崇敬之情，依次瞻仰了每個烈士墓👎🏻，感受著先輩們為國家獨立、民族解放而不懈奮鬥的偉大精神🏌🏿。這是一次深刻的歷史回顧與革命精神的追尋，也是教師開展紅色文化教育的生動教材🕍、教學科研中的寶貴財富🍟。

調研活動結束後，教師們踏入了平果市博物館和平果陽明石刻展覽室，跟隨著講解員的腳步認真聆聽，觀看珍貴的歷史文物和圖片資料，仿若走進了一條歷史長廊，館內的陳列豐富多樣👨‍🎤，每一件展品、每一幅圖片、每一段文字都承載著平果這片土地上厚重的革命文化歷史。

豐富的史料仿佛向老師們訴說著過去的故事🍹，同時也為教師們後續的課題研究提供豐富的素材♥️，成為傳播紅色文化的有力載體，也為紅色文化的傳承與價值研究提供了新的思路和方法。

一審一校 | 黃紀蓉

二審二校 | 覃艷鳳

三審三校 | 黃鴻浩

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