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  1. 備考 | 你是不是越臨近高考越學不進去?給你支招💃🏿💟!

  2. 發布時間:2018/05/17   瀏覽:

     隨著高考的臨近,一些考生開始產生“心理飽和”現象。一些考生會遇到復習效率開始下降,有時甚至是“刀槍不入”的情況。什麽也裝不進去,復習什麽要點都記不住👲,做了題後回想做了什麽也是模糊不清🌥🤦🏽‍♀️,心理很是著急。這是一種“心理飽和”現象🧚🏼‍♀️。
什麽是“心理飽和”
  “心理飽和”現象在日常生活中也會出現,做事情過程中會產生效率下降,韌性、耐力減弱等。一些成績不錯的考生會說🤹🏿‍♀️:也不是煩躁,也不是沒信心,就是復習不進去了。這正是“心理飽和”現象的典型反映。
  “心理飽和”不是說高考復習已經盡善盡美了,盡如人意🐸,高考復習再給幾個月的時間也會有內容安排的。
  “心理飽和”是一種現象🧗🏿,這種現象一般產生在臨考之前🧷,運動員的訓練、特別是大賽前的訓練也經常出現“心理飽和”現象🧖‍♀️,如果這個時候再去研究細節動作,再去矯正一些技巧偏差,運動員也會產生“心理飽和”現象。

如何克服“心理飽和”現象
  1.適當減少復習時間,增加娛樂、鍛煉、散步時間。復習效率🧗🏿‍♀️、復習質量與復習時間有著很大的相關性,但是疲勞戰術的效率肯定是低的🤙🏻。臨近高考,狀態是第一重要的🌐,適當的休整非但不會影響復習效率,反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的有效方法🤵🏻‍♀️。
  2.復習形式要有變化。許多考生的復習就是做題,越做,“心理飽和”現象就越嚴重,其實高考復習越是臨近高考就越要回歸課本🥗,因此不妨少做一點題⚉,多看看《考試說明》😔,多看看課本,改變一下復習方式。用思維導圖把知識點進行整理。
  3.“心理飽和”現象在各學科上表現也是有差異的。凡是反應比較重的學科可以暫時少安排時間🏄‍♂️,反應比較輕的學科就多安排一些時間🌔。
  4.抓住中低檔試題。既可以突出重點,又可以提高復習信心,效率和效益也會雙豐收。少做🏝、不做難題,努力避免“心理飽和”現象的加劇。
  5.改變學習環境。大腦喜歡空氣清新,衛生整潔的環境,考前的復習不要長時間呆在室內,只要天氣條件允許🧑🏿‍🎤,就到戶外環境好的校園、公園,開闊的地方進行回想整理型的復習🏇🏽。
  6.總之🏃‍♀️,考生的最後復習要具有靈活性、機動性,不要和自己較勁🐭𓀉,要豁達、從容,復習什麽都會有收獲🙇🏻‍♂️。

  其實☺️,高考前覺得非常重要🧑‍🚒,似乎不復習就會影響到考試成績的內容,幾乎都不會原題重現在高考試卷裏。

  為什麽?因為高考的內容絕大多數考查基礎知識,考查的更多是知識的應用能力👳🏿,而不是研究和深入解決難題的能力。

  所以,在高考復習的最後時間🩷,需要做的就是把已經掌握的知識熟練地應用,同時加以有針對性的訓練以保持“手感”,就會取得自己滿意的成績!

  高考考的不僅僅是知識,也是一種面對壓力的心理承受能力🧔🏿‍♂️,這也是國家選拔人才的必要環節▪️,做好心理準備👨🏻‍💻,沉著應對高考!


來源 |  高中生雜誌