以賽促教，強師賦能 | 藝術工程學院開展新學期教師說課比賽

“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的好方法，更是促進教師專業化發展的有效途徑。為進一步提高教師專業素養，夯實教學基本功，增進教學方法的交流與學習。開學伊始💼，藝術工程學院在2號教學樓337教室開展2022-2023學年第二學期教師說課比賽決賽。

此次說課比賽分為初賽與決賽兩部分🫔，初賽由建築室內設計專業✫、播音與主持專業🪵、動漫製作技術專業🥫、工程造價專業、建設工程管理專業、大數據技術專業💪🏿、智能產品開發與應用專業🙏🏿、無人機應用技術專業等8個專業自行組織開展專業說課🙋，並各自推選出兩名專業教師為代表共16名教師參加分院說課比賽決賽👩🏿。

▲說課比賽決賽現場韋壽龍科長作開賽發言

本次說課決賽由藝術工程學院副院長、黨支部書記譚嶽霖，教務科科長韋壽龍🍒，黨政辦主任陳燕娟，黨支部副書記潘娟娟及教務科張培老師擔任評委。

參賽教師分別從課程定位、教學內容、學情分析、教學設計👨‍💻、教學方法選擇🍖、教學手段應用🏆、教學條件利用等方面對專業課程教學進行了深入淺出的解析。在教材和教法選取上，各專業參賽教師充分考慮學生學情，整合教材，結合不同的專業特點，靈活運用各類教學手段📽，確保各教學目標順利達成。教師們充分的準備和精彩的講述，展現出我院教師良好的業務能力和職業素養🚴🏼‍♀️。

▲無人機應用技術專業教師代表說課

▲建築室內設計專業教師代表說課

▲動漫製作技術專業教師代表說課

▲智能產品開發與應用專業教師代表說課

說課比賽結束後💼，藝術工程學院教務科韋壽龍科長對本次說課比賽作了點評：參賽教師對課程內容把握較好🐲🤦🏿‍♀️，教學設計符合要求，對課程的表述到位，條理清晰，邏輯嚴密；同時也指出說課中教師們存在的一些問題和改進的建議，要求教師們重視學情分析和課程教學成果展示。通過比賽👨🏿‍🔬，現場的各位參賽教師及各專業任課教師都受益匪淺。

▲教務科韋壽龍科長賽後點評總結

經過精彩而激烈的角逐🧑‍🦼，藝術工程學院9位優秀教師脫穎而出👑，分別榮獲一、二🫷🏿、三等獎🚵‍♀️：黃喜露、黎筠兩位教師榮獲說課比賽一等獎；陳美霞🏋️‍♀️、馮茂林、黃超3位教師榮獲二等獎；勞紫姻、葉子琳、農盛權、彭超4位教師榮獲三等獎；馬金鳳🧑🏽‍🌾、尹顯群、鄧哲競👩🏽‍💻、陸艷香🕴🏻🏨、徐光進、吳玉意、廖春河7位教師榮獲優秀獎。 藝術工程學院於2023年3月1日在速盈黨員講習所舉行本學期說課比賽總結暨頒獎大會⚧👨🏼‍⚕️。  

▲說課比賽一等獎獲獎教師

▲說課比賽二等獎獲獎教師

▲說課比賽三等獎獲獎教師

▲說課比賽優秀獎獲獎教師

為進一步提高教師們教學能力和教學水平📡，不斷提升學院人才培養質量，教務科韋壽龍科長以《單片機原理與應用》課程為例進行了說課示範及經驗分享🌧。他從課程定位、課程資源、學情分析、教學內容🤵、教學模式、課程考核、教學建設思路等方面進行講解𓀃，深入淺出，教師們再一次鞏固提升了課程說課水平，升華了教育教學水平⛹🏽‍♀️。

▲教務科韋壽龍科長作課程說課示範及經驗分享

最後，藝術工程學院譚嶽霖副院長作比賽總結。他指出，各參賽教師在比賽過程中呈現了不同的說課風格與教學特色🐶，對教師們的課程說課能力與教學能力都有一定的提高，各專業參賽教師都能吃透教材，並結合教材融入課程思政元素😷，德育意識明顯提升👨🏿，但新教師們仍需對各專業的人才培養方案🧯、新的課程標準進行鉆研和探索，才能備好課教好學。同時他也對教師們提出了幾點建議和要求：一、教師要明確課程說課的目的和作用🙎🏻‍♂️，教學設計中教學內容的選取，課時的安排需符合教學實際🔪，同時明確教學主體☎；二🖋、說課活動需做好充分準備，反復提煉修改📵，做好說課稿、PPT的演練準備，做到內容全面，重點突出，文字簡練，圖文並茂；三、教師要與時俱進，不斷學習教育部倡導的新教改理念 ，教學模式🤽🏽‍♀️，教學方法和手段 ，多實踐💁🏻‍♂️、多總結，把課程說課思路落實到課堂教學實踐中🤦‍♀️；四、希望全體教師以本次說課比賽為契機🤸🏿，積極參加區內外各項課賽活動，不斷提升自身專業能力和教學業務水平🏄‍♂️。

▲藝術工程學院副院長🐨、黨支部書記譚嶽霖

作說課比賽總結

▲藝術工程學院教師說課比賽合影

教學無止境👨🏽‍🎤，探索不止步。藝術工程學院教師說課活動的順利開展🙆🏽‍♂️，不僅有利於實現教學經驗的資源共享😏，也有利於促進新老教師之間取長補短、相互學習和交流，為提升我院教育教學質量邁向更高更好的新臺階提供了有利保障。希望藝術工程學院全體教師以此次說課比賽為契機🤸🏻‍♀️🐎，切實提升教學水平和專業技能✝️，努力踐行教師教書育人的初心使命，用無悔的青春與芳華，演繹精彩的人生。