速盈新聞
速盈學院2014級畢業生實習報告答辯工作圓滿結束
- 發布時間:2017/06/29 瀏覽:
2017年6月26日~28日，學院順利舉行了2014級畢業實習報告答辯。全體實習報告指導教師以及2014級畢業生參加了實習報告答辯。
2014級畢業生認真互相討論答辯問題
為確保畢業實習報告工作的順利開展🥣，提高文章寫作質量和規範指導，學院各位指導老師本著“嚴格要求🏊♂️、公開公正”的原則，嚴把實習報告文章質量，從報告指導到答辯準備工作都始終從嚴要求🌰，指導學生對報告反復修改和推敲🥨，使學生畢業報告的質量得到了不斷的提高🫴🏼，製定了《速盈平台實習報告格式要求(附例）指導🧍🏻♀️、面試實施方案》 👷🏿♀️，對學生畢業實習報告的寫作、指導的各個階段進行了統一部署。要求畢業實習報告在選題🏊🏿、開題、初稿撰寫🕌、實習報告修改🧘🏽♀️、教師評閱、查重檢測等環節上既要規範🤪8️⃣，又要突出改革、註重創新🧑🏼🍳👬，強調應用性和實踐性，全面激發學生的創新活力🦶🏻。
2014級畢業生認真準備答辯內容
參加本屆畢業實習報告答辯的有三個二級學院共456名畢業生。實習報告面試共分9個小組同時進行，采取交叉面試，指導教師回避製🧇。過程分為中英文陳述👩🚒、現場提問、現場答辯👩⚖️🥾、成績評定等環節🍹。在答辯現場，針對答辯老師提出的問題，同學們思維敏捷，思路清晰，回答準確而又深入。各組答辯老師以認真👩🏻🎤🤘🏿、嚴謹的態度🚼🏄🏻，考察了畢業生對實習過程及專業知識掌握的熟練程度，並對同學們的回答情況進行認真點評，在指出文章亮點和不足的同時，對同學們的實習報告提出了進一步修改的意見與建議。
2014級畢業生認真聆聽答辯小組老師的建議
2014級畢業生向答辯小組老師自訴報告內容
2014級畢業生回答答辯小組老師的提出的問題
實習報告答辯期間，院領導和教務處負責老師先後親臨答辯現場🪬，並就答辯工作過程進行了詢問和指導。
與第一屆畢業生屆相比🧏♀️，本屆學生實習報告從選題到形式呈現出多樣化的特點。除傳統的文章寫作形式外🌜，以創業計劃書‼️、市場調研報告、產品策劃方案👰🏼♂️、大學生創業成果等形式為實習報告的數量有了重大突破、質量有了明顯提升👼🏻，反映出學生對專業發展8️⃣、社會熱點的關註和思考，同時也表明了學院培養“專業+英語”的實用性技能人才模式取得了明顯成效。
來源🚵🏼♀️👨🎓：宣傳部 作者🧑🏿🍳：文|覃婷 圖|楊冬芹 總編輯：覃婷 發布💆🏼：宣傳部